• Ayo Mendongeng

    Istilah ’mendongeng’ dalam bahasa Indonesia umumnya dipadankan dengan storytellingdalam Bahasa Inggris. Definisi storytellingdiajukan oleh Larkin (1997), Greene (dalam Takwin, 2005) dan Pellowski (1997 dalam Takwin, 2005) mengungkapkan bahwa :

    (1)  kegiatan tersebut merupakan sebuah kegiatan seni,

    (2)  kegiatan mendongeng merupakan kegiatan yang melibatkan cerita, yaitu plot naratif yang berasal dari kejadian-kejadian nyata maupun imajinatif yang diambil dari berbagai sumber lisan maupun tulisan,

    (3)  kegiatan ini juga melibatkan audiens atau pemirsa, dan

    (4)  kegiatan ini melibatkan juga kemampuan seorang pendongeng untuk memberi kehidupan pada cerita melalui bahasa, gestur, dan vokalisasi, baik dengan didendangkan maupun dengan menggunakan alat musik atau alat bantu lainnya

  • Bagaimana Menjadi Pendongeng

     

              Parkin (2004) mengatakan bahwa seorang pendongengmengemban tugas untuk menjaga kelengkapan sebuah cerita dengan mengekspresikan apa yang tidak mampu diekspresikan dalam cerita. Melalui kegiatan mendongeng, seorang pendongeng dapat melatih kemampuannya dalam mempersepsi danmengekspresikan   emosi   dengan  tepat, yang berdampak pada kemampuannya dalam mengembangkan self-awareness.

    Pendongeng yang baik harus mampu memberikan gambaran audio visual melalui kata-kata, gerak tubuh, ekspresi wajah dan suara. Namun dalam kehidupan sehari-hari, seringkali manusia mengalami fluktuasi emosi. Orang tua pun tidak selalu mempunyai keadaan emosi yang baik. Guna menjaga keutuhan cerita, orang tua yang sedang mendongeng harus mampu mengatasi dan meregulasi fluktuasi emosi mereka yang menuntut self-controlyang baik.

    Selanjutnya, pendongeng harus mampu berempati dengan karakter yang diceritakan untuk mengetahui perasaan yang ingin digambarkan oleh sebuah cerita. Kegiatan mendongeng memfasilitasi pendongeng untuk mengembangkan kemampuannya untuk berempati dengan karakter dalam cerita.

    xanax-wiki.com/

  • Dongeng Menambah Pengetahuan dan Pengalaman Batin

     

    Dengan mendongeng sesuatu hal / persitiwa yang anak-anak belum pernah mengetahui atau mengalaminya.Dongeng menawarkan kesempatan anak-anak menginterprestasi dengan mengenali kehidupan di luar pengalaman langsung mereka. Mereka diperkenalkan pada pola dan motivasi tingkah laku manusia. Dengan demikian, mereka dipersiapkan menghadapi dunia yang lebih luas dan besar.

  • Dongeng sebagai Pendidikan Bahasa dan Kosakata

     

    Dongeng merupakan cara yang sangat baik untuk mengembangkan daya pemahaman dan bicara, mendengarkan dan berkonsentrasi, mendengarkan dan memperhatikan, serta dapat menambah perbendaharaan kata baru. Bila mendongeng dengan menggunakan buku, maka hal ini merupakan proses belajar membaca dan menulis.

  • Identifikasi Diri Perbuatan Dengan Mendongeng

     

    Mendongeng merupakan salah satu sarana untuk memberikan penjelasan yang bersifat identifikasi diri / perbuatan agar anakterdorong untuk mencontoh tokoh utamanya / perbuatan-perbuatan yang baik. Misalnya adab makan, adab kencing, sopan santun kepada orang tua, dan lain-lain.

  • Imajinasi Anak

    Mendongeng/bercerita menjadi salah satu media yang meningkatkan daya imajinasi anak. Imajinasi sangat dibutuhkan untuk proses kreatif karena kreativitas seseorang umumnya merupakan produk imajinasi. Oleh karena itu, seseorang anak yang mendapat kesempatan untuk bebas berimajinasi melalui bermain atau aktivitas-aktivitas lainnya, mendapatkan peluang besar untuk memunculkan potensi-potensi kreatifitasnya. Salah satu ekspresi kreatif anak melalui imajinasinya ditunjukkan dengan dongeng/cerita. Untuk menumbuhkan imajinasi anak mulailah dari dongeng/cerita yang sederhana, bangkitkan imajinasi anak dari dongeng/cerita sederhana tersebut. Latih terus imajinasi anak...selamat mencoba

  • Kegiatan Mendongeng

    Kegiatan mendongeng skala kecil dapat dilakukan kepada anak-anak kita di rumah. Menikmati sebuahdongeng, sudah mulai tumbuh pada seorang anak semenjak ia mulai mengerti akan suatu kejadian yang terjadi di sekitarnya dan setelah memorinya mampu menangkap beberapa kabar cerita. Masa tersebut mulai pada akhir tahun ketiga  usia seorang anak yang belia dapat memperhatikan penyampaian cerita sesuai dengan karakter anak tersebut.

    Ia akan mendengarkan cerita tersebut dan menikmatinya, ia akan meminta cerita tersebut diceritakan kembali.Dongeng yang disajikan dengan baik membangun sejenis energi yang istimewa antara si pendongeng dan pendengar.

  • Melatih Daya Pikir Anak Lewat Dongeng/Cerita

    Menurut sejumlah psikolog anak, mendongengi anak-anak sejak masa usia prasekolah banyak sekali mendatangkan manfaat bagi perkembangan otak serta mental anak.

    Melatih daya pikir Saat Anda mendongeng, anak biasanya akan mengingat alur cerita serta karakter atau tokoh yang ada dalam cerita yang Anda dongengkan kepadanya. Selain itu, anak juga ditantang rasa ingin tahunya menyangkut apa yang akan terjadi dengan tokoh yang ada dalam cerita. Secara demikian, ini akan melatih daya berpikirnya.
    Merangsang daya visual Dongeng yang Anda ceritakan kepada anak Anda dapat membangkitkan daya visual anak. Ketika Anda, misalnya menceritakan soal api unggun yang dinyalakan, maka anak Anda mungkin saja segera membayangkan suasana gelap dan dingin di mana sejumlah orang berusaha sedang menghangatkan diri mereka dengan nyala api unggun. Pada titik seperti ini, anak sedang mengembangkan daya visualnya.

    Memahami orang lain Berbagai tokoh yang ada dalam dongeng yang Anda ceritakan sedikit banyak akan membuat anak memahami hal-hal tentang adanya berbagai sifat serta ciri dari tokoh-tokoh dalam dongeng. Dengan memahami tokoh-tokoh cerita dengan berbagai sifat dan cirinya itu, anak belajar melihat berbagai perbedaan bahwa setiap individu memiliki perbedaan yang khas, termasuk dirinya sendiri.
    Mengenalkan budaya yang berbeda Cerita-cerita rakyat yang Anda dongengkan kepada sang anak misalnya, bisa menambah pengetahuan anak tentang budaya, nilai, serta tradisi dari berbagai kelompok masyarakat yang berbeda di berbagai kawasan dunia. Ini merupakan salah satu bentuk pendidikan tersendiri bagi anak Anda.

    https://xanax-wiki.com/xanax-drug-interactions/

  • Metode Mendidik Anak Melalui Dongeng/Cerita

    Metode yang paling tepat dan efektif untuk mendidik anak, dengan media dongeng/cerita. Sebab, sebuah dongeng atau cerita bisa merangkum berbagai fungsi yaitu sebagai penyampai pesan dan nilai, penambah pengetahuan dan pengalaman batin, serta membantu proses identifikasi diri dan perbuatan anak.

    Selain itu, dongeng juga mempunyai fungsi hiburan, mendidik emosi, imajinasi, dan kreativitas, serta menambah kemampuan berbahasa, dan kosa kata anak didik.

    Dengan menguasai teknik mendongeng yang baik, berarti seorang guru berkesempatan menggali potensi kecerdasan anak, baik kecerdasan intelegensi, emosi sosial, maupun spiritual.

    Lewat dongeng bisa mengaduk-aduk rasa ingin tahu anak melalui berbagai jenis cerita, seperti cerita tentang hewan atau fabel dan tentang kemanusiaan serta benda-benda di sekitarnya. Lewat dongeng, juga bisa menyihir anak untuk selalu ingat berbagai nilai dan pengetahuan yang diselipkan dalam sebuah cerita.

  • Peran Orang Tua sebagai Pendongeng

     

    Ketika mendongeng, orang tua berperan sebagai penikmat cerita, pendongeng sekaligus orang tua bagi anak. Kegiatan mendongeng yang dilakukan oleh orang tua dapat berfungsi sebagai pembimbingan emosional karena kegiatan ini memberikan kesempatan bagi pendongeng dan audiensnya untuk memperoleh suatu pengalaman tanpa harus mengalaminya sendiri secara langsung. Dengan begitu, orang tua dapat memperkenalkan berbagai bentuk pengalaman emosional berbagai alternatif penyelesaian yang disediakan oleh cerita (Bruner, 2005; King & Down, 2001; Yudha, 2007).

     

  • Riwayat Dongeng

     

             MasyarakatIndonesia sudah mengenal dongeng sejak zaman dulu. Pada jaman kerajaan, hidup para pendongeng dijamin oleh raja. Mereka pun mendapat gelar kehormatan dari kerajaan. Saat raja sedang berduka, pendongeng diundang ke istana senagai ”pelipur lara”. Tak heran bila pada masa itu juru dongeng juga mempunyai peranan penting sebagai juru hibur bagi kerabat kerajaan.

                Di luar istana, nenek moyang kita ternyata juga hebat dalam hal mendongeng. Petualangan di rimba raya atau samudera luas, mereka dongengkan dengan penuh kebanggan. Dongeng itu pun diteruskan secara turun temurun, dari satu generasi ke generasi berikutnya.

    Kita juga mengenal istilah juru dongeng di Indonesai. Di Aceh tukang cerita disebut’pmtoh (kope)’sedangkan di Jawa ada yang disebut sebagai”tukang kentrung”. Tukang kentrung berkeliling dari satu tempat ke tempat lain sambil membawa semacam tambur yang disebut ’terbang’. Di Jakarta (Betawi) ada’syahibul hikayat’. Mereka mendongeng sambil diiringi alat-alat tersebut dan cerita-cerita yang dituturkan biasanya bersifat religius atau magic.

     

     

Baiklah Kak Kus, bantu saya untuk bisa mendongeng

Daftar Member